В полнейшем обмороке сел писать «отчет студента о педагогической практике». Никогда мне еще не было так плохо.



Добрейшей души женщина, которая согласилась вести у меня педпрактику (дать перекатать свой план-конспект урока и подмахнуть некоторые сопутствующие бумаги), подарила мне такой план-конспект урока, что я чуть не повесился, пока его набирал.



Граждане!



У меня музыкальный слух!



Но у меня и еще худшая беда – мой слух распространяется не только на музыку, но и на актерскую игру, на тексты и на простую разговорную речь. В жизни люди фальшивят редко, – ни разу не слышал посыл «на х**», высказанный фальшиво.

Я не говорю, что я никогда не лажаю в собственной речи, в особенности письменной – не слажать письменно и при этом написать что-то сложнее того же «на х**», по-моему, довольно тяжело.

Но я нигде не слышал столько лажи, сколько в планах-конспектах урока.



Я ничего не хочу (и не могу!!!) сказать плохого о той учительнице, которая подарила мне возможность не трахаться с учебником, разбираясь во всем самому, а просто «дала списать» – это замечательная женщина и я ей бесконечно благодарен.



Но это ужасно!